温暖初一作文

时间:2024-04-28 05:17:20
温暖初一作文15篇

温暖初一作文15篇

在平时的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家整理的温暖初一作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

温暖初一作文1

渴望就现在,拥抱快乐,拥抱温暖,拥抱爱吧!

——题记

时光飞逝,一转眼我们已经长高了,长壮了,也长大了。拿着曾经的照片,你会忽然发现,自己已经不似从前那般天真,幼稚,理性占据了我们的灵魂。

小时候,我常常趴在窗台上想:什么时候才能长大?变成大人多好啊,再也没有人可以管自己了。可当我真正长大时,我开始后悔了,我多么希望自己永远是那个长不大的小孩,跟着大人后面要糖吃,撒撒娇,让别人抱抱自己,缠着父母陪自己玩……可惜,时光不会倒转。

长大后的我,不再似从前那般冲动,可没了这冲动,我发现我的生活不再拥有乐趣了。每天的生活都简单而又相似的重复着,我每天都在努力的向前奔跑,可却从来不知道:我究竟为什么而努力?没有追求,没有目标,我一直不停的奔跑着。

长大了,可我的生活中缺少了一种东西,那就是快乐。我每天的大部分时间都在书海中度过,没有了多余的时间去给自己添置一份快乐。我的生活一片黑暗,我找不到童年时的没心没肺,简单快乐的心情,我有太多的东西须要背负,老师、父母的期望,同学之间的竞争压力,社会的责任……这些已经将我压得喘不过气来,可我却终不能将它们丢弃。我发现,现在的我就如同一个木偶似的,再也感受不到温暖了。

我是一个木偶,漂亮的木偶,我就这样卑微的活着,始终没有生气。我生活在一片漆黑的世界,那是一个没有温暖的世界,到处带给我的都是冰冷,我想要走出这个世界,可却没有出路。我不停地旋转着,这个世界开始混乱了。天碎了,像一块块玻璃渣碎片;地陷了,没有了饱和感。整个世界变得更加冰冷了,深入骨髓般的寒冷,我已经快崩溃了。我站在一片空地上,向神祈求:伟大的神啊,无所不能的神啊,请救救我吧,黑色的世界须要快乐,须要温暖,须要爱。可是,神没有回答我……

我渴望快乐,因为快乐就像溪水,总能灌溉你的心田;我渴望温暖,因为温暖就像火焰,总能照亮你寒冷的心灵;我渴望爱,因为爱是世间最美的语言,它总能给你内心无比的震撼。拥抱世间的快乐,温暖与爱吧,我们都需要它们。

点评:对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借鉴。

美中不足的是:文章大部分描写的是生活的迷茫,无味,不快乐,对于快乐的渴望笔墨甚少。

作者要做到详略得当,突出重点,紧紧围绕主题行进。

温暖初一作文2

天寒地冻时一杯热茶,熨贴着心头,化开了厚厚的坚冰,从里到外都透着宜人的热度。是了,这就叫温暖!在几乎不可追朔有漫长的岁月中,总有温暖一路相随。不计炎谅人世,只存心间。

在我尚且稚嫩的童年里,每每有温暖陪伴左右。

有一次考试,我本踌躇满志,认为一定能获得一个优秀的成绩。在试卷发下来时也不假思索,“唰唰”就让笔尖在白纸上驰骋起来。可成绩发下来时我傻了眼,这跟我预料的分数科有天差地别!本觉得稳当的95分好像嘲笑着那鲜红的85,让我无地自容。

拿着试卷走在回家的路上,我心口就像压了块巨石般沉重。甚至,我都已经做好迎接一顿狂风骤雨的斥责了。天空都蒙上了一层灰色的薄云,就如同我此刻的心情一样阴霾密布。

一推开门,香甜诱人的饭菜香就扑面而来,我头埋得更深了,有些不敢面对厨房中忙碌的母亲。

”回来啦?今天考试怎么样啊?”我沉默半晌,声音沙哑:“今天都得不好。”妈妈一边将可口的饭菜端来,一边问:“考多少的?”我含糊着难以启齿,定定站在门口,是不敢面对妈妈期许的目光和满腔的信任。我心烦意乱,回到房间把书包甩下的声音震天响,似乎是发泄怒气,又似乎不甘示弱。

妈妈招呼我去吃饭,我默不作声回到位置上,筷子提起又放下,终于道:“只有……80”,意料之外的是,妈妈依旧不疾不徐地为我盛好饭,这才坐下望着我:“怎么只考这么低?”

我张口就要找“试卷难”、“马虎粗心”之类的理由搪塞,话到嘴边又咽了下去,闷闷不乐地说:“太自以为是了,没有检查。”妈妈依旧容色不改,慈爱的目光使我不禁羞愧了几分。“这个错该犯吗?”我咬唇摇头,头垂得很低,好像听妈妈叹息一声:“觉了错了吗?还有下次吗?”我立即用力点头又使劲摇头。

妈妈把她温暖的手覆到我冰凉的手背上来,轻声细语:“没关系,人总人失误之时,也不能要求你次次优秀。你现在能认识到自己的错出在何处,就已经很好了。”像丝绸般柔软的话汇一条细细的涓涓溪流从我心头流过,春风化雨,莫名中给我一股力量。热气腾腾的饭菜入喉一阵温热,香喷喷的,妥帖的温暖直达心底,如同阳光,驱散片片阴霾。天晴了,阳光辉映着我的笑脸,照射心底。

雪中送炭的真情,是温暖;携手白头的盟誓,是温暖;劈荆折棘的守候,是温暖……无论白驹过隙,时过镜迁,这份温暖伴我身旁,赐予我勇气和力量。

温暖初一作文3

手机里传来一声:记得带厚衣服去学校,别又感冒了,我是不会给你送衣服的。我不耐烦的回了一句:知道了,知道了。你说了这么多烦不烦呀,我挂了哦。一说完,我便按下屏幕上的红色按钮。边收拾地上被打碎的碗,边想,立冬后天气没怎么变化,现在我只穿两件衣服就很暖了,再穿岂不热死了,箱子又被塞满了衣物,还是不带的好。

我又拿出了双棉拖鞋塞进箱子,赶忙拉着箱子去乘公交车。到学校后,安然度过了周一、周二

到周二放学时,于老师站在讲台旁,告诉我们明天要大降温的消息。我开始暗暗担心起来,我只带了些单衣,明天会不会很能呢?不过又想到宿舍里还有件马夹,应该没问题的吧!

到了周三,只除中午吃饭时下了楼被迫享受了阵阵冷风后,余下时间内我都窝在教室里,在有散发着热的同学们的教室里,即使教室很大,可同学们使她变得温暖起来!

到了周四,化学课与体育课调换,呆在操场上,虽然阳光灿烂,但旁边栽种的树木沙沙的抖动,有时看上去像被挖了一块似的,我只能瑟瑟发抖在一旁。

其实,原本我是打算打个电话给妈妈的,只需走到门卫处就可以完成,我下楼的次数也还多,可我看了看就上楼了。妈妈说不送的,她回来看到我干的蠢事,肯定会很生气的

为我这体质的柔弱,我极其有幸的感冒了,不仅鼻子塞,喉咙也不舒畅。课上,我总是咳来咳去的,或者从课桌里抽出几张纸。虽然被扰乱的是我自己的效率,对别的同学没什么骚扰,但我总觉得在课上发出这样的声音已经扰乱了人,所以只能下课后多接点水喝,以减少嗓子的不适。

放学后。走在校园里,手已经被冻僵了,清冷的风呼呼的刮着,似乎刮到我的 ……此处隐藏8657个字……替剑客卸下了剑,却见剑囊里有一封信,店家大起疑心,拆开来读,脸上由青转红,由红转白,再到平常。店家笑了笑,将信放回原处,命人好生伺候剑客,转身离去。郎中令小厮喂剑客服药,郎中吩咐些许,离去,背影渐渐融于风雪当中。

过了一些时候,店家回来了,身上大包小裹,身后有男有孩,剑客渐渐苏醒,翻身去找剑囊里的信,见信尚在,吁了一口气,便问身旁小厮身处何处,小厮如实禀告,剑客微点了下头,背上剑,扶伤伏门,一摇一摆出了门,正好撞见店家,店家笑迎着剑客,回了屋内。

店家伸手去取酒瓶,只见白烟飘忽,店家斟了两杯酒,剑客一饮而尽,店家又斟了一杯,剑客自顾自说道,原本他也是老实平民,无奈官府逼迫,成了剑客,谁又料想哥哥好心经营的小店,却被衙役盯上,硬是给了个莫须有的罪名,命其速送一百两银锭交予官府,剑客是个平凡人,有哪里来这如此多的横财?想要劫狱,被衙役逮了起来,让县令写了书信,告知手下的小兵,剑客夺了书信,却被官府里的人穷追不舍,剑客一路狂奔,才到了此处,又怕衙役威逼哥哥,才想此一计。

店家点了点头,慢悠悠地喝了一杯酒,拍了拍手,只见一个男人,小孩站在剑客面前,剑客登时泪眼朦胧,向哥哥诉说自己的种种不对,又转身,“扑通”跪在店家面前,店家不愿受此大礼,扶剑客起来,店家笑笑,说道,世间自有真情在,不必感激,让剑客常揣感激之心。又道:这人就好像这桌上的酒,酒是热的,人喝到心里才能热,若是有些人连温酒的力气都没有,又谈何人心热呢?

剑客将剑卸下,让店家留个念想,以后有事,尽可找他,这是其一,其二是想从此好好陪着哥哥,做一个常怀感激之人。

剑客转身跪别。

很多人在我们落魄的时候给予我们柔和明媚的温柔,很多人在我们首先说再见之后才敢说离别,很多人在我们笑的时候送上哭的安慰。

很难说再见,很易赠温暖。

我们开始,开始旋转一种四处温暖的自我性格,让春回大地的天,看看我们人间的四处温暖。

温暖初一作文14

怀着敬仰与憧憬,在今年9月份我加入了云南省周丽蓉名师工作室,早就听说这个团队汇集了云南省语文界的精英名师,心中难免惶恐。

在杨晓炜老师的关怀下,我渐渐融入了这个团队。在我心中,这是一个充满欢声笑语的大家庭,周老博学睿智、和蔼可亲;晓炜师傅幽默风趣,对我们关怀备至;老师们谦逊好学,严谨认真。他们有着共同的追求——做个纯粹的语文人。这是一个智慧的家园,思维的火花时常从这里碰撞而出,激励着我们不断奋进。

做一个纯粹的语文人,执着而努力,这是我进工作室学到的第一点。

每周三下午是我们汲取养分的时刻,每每这时我心中定激动不已,因为我终于有机会亲近名师,学习名师了。一学期下来,收获还真不少。

听陈玉秋教授的高考语文观,让我对高效课堂有了新的认识,也明白了语文教学回归本真有多么重要。观昆明市优秀教师示范课,看着老师们慷慨激昂、深入浅出地分析文本,那别具一格的探究方式,那高超的课堂把控能力,无不透露着一个语文老师的睿智与才华。这都深深地影响着我。

转变观念,让语文教学回归本真,做一个睿智的语文人,这是我学到的第二点。

师傅常说语文老师肩负着不小的使命,这让我不禁感叹:一个语文老师对学生的影响是别的老师无法赶超的,因为不知何时,你的一言一行就影响着学生的世界观、人生观的形成。是啊,我不能用我的浅陋影响了一群孩子,我只有先斟满自己的杯子才有可能给别人带来些许甘霖。所幸,我现在有机会向优秀教师学习,取人之长,补己之短:到兄弟学校交流;组内学员讨论学习;聆听上海师大郑桂华教授对作文和阅读教学的讲解,王荣生教授对语文教师专业知识的构成解说;到云大附中听作文课,交流文言文教学;还有听来自沿海的刘铁梅老师、叶映峰老师带领的先进教学理念、方法。有这么多机会去学习提升自己,实在是人生一大幸事。所有这些都得益于我加入了工作室。如果刚加入时还有所迟疑的话,现在我想说所有的付出都是值得的。感谢周老给我们提供了这样的机会,感谢杨老师介绍我加入团队,我定当不懈努力。

常怀感恩之心,谦逊坚持才能有所得,这是我学到的第三点。

反思自己,虽然收获了很多,但还有许多不足之处,比如专业书读得不多,这学期仅仅拜读了周老的《行走的风景》。另外,交作业有点拖拉,似乎还未跟上前辈们的步伐。争取尽快改正,期待更大的收获。

温暖初一作文15

我粗鲁地洗着笨重的拖把,一边躲闪着避开飞溅的水滴,一边不停地抱怨。从走廊往下望,竟然没有一个人。这么冷的天,还零零星星地飘着雪,谁会在外边挨冻。一不留神,几滴冰冷的水珠打在我的手上,我急忙擦干,呵了几口热气,真是冷到刺骨!今天还轮到我值日,真是倒霉透了!我一把拎起拖把,不等水滤干,就急急忙忙往教室飞跑,任凭走廊地上留下水印一串。

拖完地,当我再次拎着拖把走到厕所门口的时候,一位扫地的阿姨挡住了我的去路。她脸上笼着阴云,眼里射出的凶光着实把我吓了一跳。没等我反应过来,她就给我一顿严厉的斥责:“我早就注意你了,全年级今天只有你在拖地——拖地时要把拖把洗干净拧干再拖,这样地才能拖得干净,哪像你拿着浸满脏水的拖把淋淋漓漓地滴了一路,看着多恶心!”

我回头一望,才发现我果然在走廊里留下了一长窜污水印,不禁心生内疚,但她的训斥又让我气恼,便懒得与她争辩,想从她身旁绕进厕所,可别看她年纪一大把,身体却很灵活,一扭身便挡住了我的去路,我的脸气得通红,情不自禁地朝她大吼:“脏了就脏了,大不了我现在重新拖干净!”她见我发怒,顿时一愣,我趁她发愣的瞬间冲进厕所胡乱洗了几下拖把,转身就跑,不再理她。

拖把上的水随着我的奔跑滴得更欢,拍打在地面上啪啪的响,我知道,地上又留下了一长窜污水印。她在厕所门口的叫喊声裹着冷风向我追来,似一个无形的巴掌狠狠地打在我的脸上,让我格外的不舒服!

早自习上了一半,我请假上厕所,一出教室,我陡然愣住了,清洁阿姨正艰难的弯着腰,冻得通红的双手使劲地挥着拖把,认真地擦净我留下的每一滴污迹,她的额上赫然冒出数颗汗珠,与环绕在她身边呼啸的寒风显得那么格格不入。

我的心不禁一颤,此时此刻,我觉得自己是多么可耻:拖地留下一长串污迹,她教育我,我不仅不听,对她的态度还那么恶劣!我真是后悔极了!

于是,我轻轻走到她的身边,她工作那么专注,竟然没有发现我。当我的双脚迈入了她的视线,她才抬起头,惊讶地看着我,不等她开口,我急忙道歉:“阿姨,对不起!”她的脸上闪过一种欣慰的神色,和颜悦色安慰我:“那也不能全怪你,我这人性急,一着急说话就不好听!”听了她窝心的话,一股温暖的感觉似潺潺流水缓缓注入我的心田,我眼里闪着泪光请求:“阿姨,我来帮你吧!”

我和阿姨一起拖完地后,我进厕所小心翼翼的洗着拖把,水珠溅在我的手上,冷依旧,可刺骨不再!

回到走廊,竟然发现这时雪下得更大了,一朵雪花自走廊外飘过来落在我手心,它一点点融化,直至变成一滴晶莹的水珠,玲珑剔透!

阿姨忙碌完也来到走廊,我望了她一眼,她笑了,笑容那么明亮,那么温暖,如掌心化雪,多美!

《温暖初一作文15篇.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式