关于初二的生活作文汇编七篇
在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的初二的生活作文7篇，希望能够帮助到大家。
初二的生活作文 篇1
家，自古以来就是一个十分温馨的词。而家庭成员，则是家的重要组成部分。我的家里有四位成员组成：我、爸爸、妈妈和姥爷。
在我们家里，可以说是“上有老，下有小”，还有位于中间的爸爸和妈妈。平时，爸爸和妈妈都忙着工作、养家，我要上学，而姥爷退休后就在家里养养花草，喂喂鱼，最多就再去买一些日用品，做好后勤工作。我们家可以说是分工明确，整个是一个温馨幸福的家。
但是，平静的生活也有被打乱的时候。那时，必定是逢年过节或者是家里有重大事情的时候，比如说过年。这时候，为了准备过年的事情，家里的一切都被打乱。姥爷是指挥者和决定者，爸爸和妈妈是执行者，而我，则成为了跑腿儿的。所以，就出现了这样的场面……“范凌慧！去超市买几包纸巾！”“范凌慧！去超市再买几班筷子来！吃饭的人太多，筷子不够用！别忘了拿积分卡去吧！等等，再买几瓶果汁回来，你大姨夫开车不能喝酒，还有，不要果汁了，要瓶装的酸奶……要不，还是买可乐吧！……这样的场面可以说每天都在发生。好在我家离超市很近，买东西也还方便，要不然，吃亏的可就是我了。但是，说归说，我还是很愿意去干这些事情的，并且乐在其中。因为，我也是这个家庭的一员，我喜欢我的幸福生活。
当然，也有不愉快的时候。有一次，我考试成绩不理想，自己已经伤心了。一回到家，爸爸的脸色已经开始多云转阴，马上就要下雷阵雨，开始他的训斥。这时候，姥爷和妈妈就会及时上场，把爸爸推开，然后再来和我一起分析失利原因，并克服它。最后我在全家会议里表态：一定会努力学习，下次看我的表现。就这样，小小的风波很快平息，生活继续幸福，我也陶醉在我的幸福生活里。
这就是我家的生活。虽然普通、平凡，但是，我们却感到很舒适，怡然自得，充满乐趣，并且享受它。这，应该就是幸福的家庭生活吧！
初二的生活作文 篇2
讲一个老故事。一个人，来到了工地上，他问一个工人：“你在干什么”那个工人没好气地回答：“没看到吗，我在搬砖啊。”他又去问第二个人，那个人擦了一把汗，笑了笑，说：“我在砌一堵墙啊。”他又遇到了一个人，那人看起来非常兴奋，他上前又问了一遍同样的问题。“我呀？我在盖一座大楼！”那个人自豪地说。
同样是搬砖，为什么会显出三种截然不同的态度呢？
水在不同的温度下有三种状态，人也一样，只不过人的状态取决于心灵的温度罢了。
如果你心灵的温度在零度以下，那么你就跟第一个人没什么两样了。如果在零度以上，那么你就跟第二个人一样，对生活不冷不热，平凡的但快乐的生活下去。如果你到达了一百度，那么你就会像第三个人一样，时时刻刻都有着乐观的心态，对未来有着美好的憧憬。
柳宗元曾被贬到永州，一般来说，这对于一个在京城做官的人来说无疑是一个沉重的打击。但他并没有因为这一桶冷水而降低了自己的温度，他仍然对自己的前途充满了憧憬。他在这种情况下写出了著名的《钴鉧潭记》。“孰使予乐君居夷而忘故土者？非兹潭也欤？”这句话更是说明了他并没有消极，而是强烈的想回到故土，回到京城，干出一番事业。他能够在游山玩水中找到自己，对生活的热情丝毫不减。在后来京城召他回去时，他便急匆匆地赶了回去。在许许多多被贬的人当中，有几个能像他一样仍然保持着一百度的热情？
所以，保持心灵的温度是非常重要的。就算你只是个平凡人，但你拥有着一百度的温度，那么你仍能像一个富人一样快乐地有意义地活下去、如果你像第一个人一样，那你就只能一生碌碌无为。
所以，不管生活怎么样，生活态度永远不能减，心灵温度永远不能降。
保持生活的态度吧，无时无刻，给自己，加加温！
初二的生活作文 篇3
我是一株平凡的小草，平凡的引不起任何人的注意，因而，我总感觉不到生活的意义。但，从那次起，一切发生了变化。
那日，阳光明媚，春风和煦。感到无所事事的我，懒洋洋地躺在柔软的土地上，在大地妈妈的怀抱里昏昏欲睡。突然，耳畔响起了话语把我惊醒，我便朝着那声音传来的方向看去……
奔驰的汽车嘲笑着常年站在路边的.路标：“世界那么大，你长年累月地站在这里，只能看到来来往往的车辆和人流，自己也不能见识到世界的美好，只是为他人做嫁衣裳罢了。”
路标看了一眼汽车，淡淡地回答道：“能到世界各地到处走走，能见识到不同的事物，欣赏到各地的风景，的确是使人快乐、幸福的。但，我的责任却是为你们指明方向。虽然我不能像你们一样到处旅行，也不能见识、欣赏各地的风景名胜，但，能看到你们都在我的帮助下顺利出游，我也是很快乐、很幸福的……”
“原来，这就是生活的意义，即使自己处在世界的末端，不像夜空闪烁的繁星，也不似高大的树木，但如果世界缺少了自己的存在也会缺少一抹色彩。我们每个人都是平凡的一员，但都在自己的位置上，有着不平凡的作用。既然自己存在着，就不应自怨自艾，而应充分发挥自己的作用，在有限的生命里实现自己的人生价值”，我默默地思索着。
我想，人生的意义就在于此吧。在现实生活中，每个人都有自己的价值，每个人都应发挥自己的作用，才能使大千世界丰富多彩。同样，如果每个人都发挥了自己的作用，让自己的生命有价值，那你的人生也必定充满精彩。赶快行动吧！
初二的生活作文 篇4
初中，多么耀眼的一个字眼，现在的我们，耳边就不断的浮现着那些永远也说不停的话，一晃原来已经初三了，学习时间的紧张让我们的压力很大，才发现，最开心的时候还是和朋友在一起。
有人说，今生的一次牵手，前世要经历几百次寻觅，今世的一个拥抱，前世要经历几千次回眸，那么我想，我跟你们的相遇一定经历了上亿次的寻觅和回眸吧，否则你们怎么陪我度过生活，却不如，我的生活因为有了你们而充满阳光。
夏日，追寻每个足迹，不管是不是真实，不管是不是可靠，有你们，便会心满意足的微笑，便会忘记所有的忧伤，一前一后，一左一右，对我足够，不需承诺，温暖的手，陪到最后，不需什么过多的解释，也不必做那些所谓的说法，没必要，我们依然快乐阳光。
你说你是谁，你说你来自哪里，你说你为什么和我一起疯狂。
她说她是她，她说她来自现实，她说她愿意和我一起疯狂。
我说你说我在旧城黎触摸不到的那一缕阳光。
她说她会让我的生活充满阳光，因为有她在。
有过很多个夏天，却没大有几个能在我的脑海中永存，从前，我的世界很安静，现在，有你们，一直支撑着我，给我快乐，给我幸福，给我阳光，可以让我释放学习中的压力。
如果这一切是梦境，如果这一切不是真的，那么我愿意重来，但我庆幸的是，这个世界上没有如果，所以我可以大声的说：有你们，我的生活充满阳光，我们还有太多的快乐要延续下去。
初二的生活作文 篇5
提起初二也许有人会忧伤，也许有人会满怀喜悦，初二是人生至关重要的一个时期，也是决定未来成败的一个未知谜团，初二是转折点，要在初二为初三的备战打下良好的开端，才能一拼！初一时期的我们都还小，所以允许我们的无知和放纵，但初二却不同，初二意味着成熟，意味着初中三年奋斗后能否取得功成名就。
初二的学习是辛苦的，面对着那堆积如山的书本，小小的我们被淹没在书海与题海之中。望着那满天的繁星闪闪烁烁，无奈的我们只得埋头奋笔疾书，踏着明媚的晨光，我们又急匆匆向学校行驶，每天如此，我们不知疲倦的往返与学校与寝室这两点之间。
在这样一个非常时期里我们应该要加以重视，规划好自己的学习时间。一晃六年过去了，又一晃三年也过去了，而时间是不会等我们的。等待我们的只有一级比一级高的学府。我记得小时候妈妈常跟我语重心长的讲“学无止境，乘着年轻赶紧学。现在不学等到老了连后悔药都没地儿买。”是啊！在正属于我们年轻的岁月里不学习那还要更待何时呢？
同学们，抛开过去的一切吧！好的差的成绩都已经是过往，都已是浮云。新的起跑线，新的起点。奔跑吧少年！初二的大门已朝我们打开。不管有多么大的坎坷和困难在等待着我们。只要在心底给予自己一点点安慰。哪怕是一句“我能行！”或是“我很棒！”都能使我们奋勇向前，再大的困难都会被我们踩在脚下。初二是高山，需要抓住一条信念的绳索，努力向上攀登。的确，在我们初二的学习生活中，只要我们珍惜分分秒秒，勤勤恳恳，踏踏实实，努力的学习，相信成功的曙光就会在不远的前方等待着我们。
初二的生活作文 篇6
我带着美好的希望，载着理想的帆船，走进了初二。曾几何时，每当我望着初二这个神秘而又陌生的教室时，它总是让我有一种敬畏的感觉。我曾经向往届的初二生询问，它究竟是怎样的：有人说它是高山，需要抓住一条信念的绳索，努力向上攀登；有人说它是帆船，领略它神圣的美景；有人说它是沙漠，谷地，无聊。
面对着众多的答案，我迷惘了。如今，亲自走进了初二，才深深地感受到了初二的生活，虽然，初二生活很忙，但苦中有乐，人常说艰苦的环境更能激发人努力向上，培养学习的兴趣，初中的功课于小学比起来十分不同。为了不让我的成绩一落千丈，我不知疲倦的读书，想把知识一股脑的都装进脑袋。虽然尽管这样考试也有失利的时候，可我从不气馁。每天忙忙碌碌，心中感觉十分充实。
初二同时也是丰富而充实的。紧张的学习并不是枯燥的，当你终于解出一道困扰你许久的难题时，那种感觉如同清风徐来般清爽。初二是人生的一次考验，无论生活有多大的困难，只要我挺直胸膛，勇往直前，虽然前方有陡坡，但我毫不畏惧，我要努力地走下去。
每天，我在和煦的晨光照耀下朗朗读书，在充满阳光的教室里快乐的学习，在宽敞的校园里与同伴玩耍。我们成为了一个大集体，就像小学一般，共同分享阳光，分担风雨。
转眼间，时光匆匆流逝，在这个生机勃勃的校园里我已度过了两个学期。在这两个学期当中学到了很多东西，也通过了重重考验，克服了种种困难。
初二的生活作文 篇7
现代科技与网络高速发展，人们的生活忙碌不已，又想要优于生活，如何做到在忙碌中寻找愉悦与优质值得我们去探寻。
随着科技的高速发展，在都市生活的我们总是因为工作与学习的忙碌从而去挤压时间，在这样一个步履匆匆的大环境下，我们似乎无法再能拥有从诗句中常常了解到的古人“秉烛夜读”或者是“寒窗苦读十年书”这样的学习方式，因为城市生活的过于繁忙，我们的生活与学习，无疑被碎片化了。
从字面意义而言，碎片并非是整体，一切都是零零散散。有人认为碎片化的生活方式会带来困扰，例如无法按时完成指定工作，从而延后下一件事的起始时间，这样一拖再拖似乎更加浪费了时间。并且在我们学习工作中无法更加专注认真，这样似乎失去了这件事本身原有的效益。
但是我认为，碎片化的生活方式恰恰更加符合现代都市人的生活规律，我们也能够在这样一个碎片化的生活中寻找喜悦。
在现代化、科技化的今天，那样“寒窗苦读”的方式我们似乎无暇利用。因为当今我们常常面对着电子产品的“诱惑”，导致我们真的很难再去集中精神，花费大量的时间在同一件事上。在此过程中，我们一定会体会到枯燥乏味的情绪。这就与我们所提倡的“优于生活”有所不同。
何况“苦行僧”的学习方式，很多人在此过程中没有更好的思考和理解。我想真正高效且有益的学习方式也许更加偏向于劳逸结合，把学习与娱乐两者用一定顺序的分成碎片从而交替在一起，这是对心理与身体健康有很大的好处。
碎片化也能使生活更加有乐趣与实效，就像当你读书看完一个章节后，把书留给明天的自己继续赏阅。心中为自己留下关于这本书的一个悬念。在此过程中，脑海中必定会细细体会书中的内容，并且结合自己所想，比一鼓作气的看完似乎更具实效性。
碎片化的生活是自由的，但是同时也是有计划性的，是需要我们去专注的，我们应该进行合理的安排与制定，这样的碎片化才能更加贴切我们的生活，能让我们节省下更多的时间，同时它也方便我们去对它进行管理和调整。从而才使得在工作更高效的同时让自己也能够获得充分的娱乐，一举两得。
这样的生活方式能够运用在我们身边的每个角落。虽然它拥有利弊，但是只要我们去衡量自身，改善自身，就能在这样忙碌的都市生活中，通过碎片化的方式去寻找喜悦。
