风景初三作文

时间:2023-12-22 11:23:16
关于风景初三作文集锦9篇

关于风景初三作文集锦9篇

在生活、工作和学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编精心整理的风景初三作文9篇,欢迎大家分享。

风景初三作文 篇1

日复一日,年复一年,春风十里,芳香依旧。

有道风景,过了很久,还依然在心深处。

走在公园的林荫道上,脚下是厚厚的落叶铺就的“地毯”,身边有深浅不一的各色“蝴蝶”在漫天飞舞,是的,这里的秋天已经来了。

公园里人不多,我轻轻地走,可以听到脚下沙沙的声音。

这时,我看到一旁的长椅上坐着一个小男孩,他的衣服有点破旧,上衣早已磨得变了色,裤子皱皱巴巴,显得格外寒酸。

我走过去,坐在他身旁,看他手里正捧着的一只鸽子!鸽子的“围巾”分外好看,小男孩左手把鸽子环到臂弯里,右手轻轻地抚摸着,眼睛里充满了爱意。

我看看鸽子,再看看小男孩,疑惑地问道:“这鸽子是你捡的吧?”他看看我,皱皱眉头,那灰扑扑的脸上满是疑惑:“不是,怎么了?”我心里自鸣得意——哼,还想骗我,一定是捡了,想带回家自己养,哪知遇上了我。我可不能不管!我没有回答他的问题,只是紧紧盯着他的一举一动。

小男孩不再理会我,继续轻轻抚摸,过了一会儿,他把鸽子托在手掌上,对鸽子说:“飞吧,小鸽子,走吧!你自由了!”说着,把手又托举了一下,那鸽子便张开翅膀,扑啦啦地飞了起来!飞到我们头顶上空,盘旋了一圈,“咕咕,咕咕”叫了好几声,仿佛在和小男孩道别。之后就扑扇着翅膀飞远了。

我有点惊呆了,回头看小男孩,他笑嘻嘻地看着鸽子飞远的方向。

我忍不住又问到:“这鸽子,到底是哪儿来的?”

他很响亮地回答我:“我在集市上买的。我看到它被关在笼子里,于心不忍,就买下来了。”

我顿时无地自容,脸红到了脖子根儿,他却站起身蹦蹦跳跳地跑开了。

这一幕,已经过去了好久,那围着“围巾”的漂亮的鸽子,那小男孩暖暖的笑容,还有那色彩缤纷的落叶都永远定格在我的脑海里,那个善良的小男孩在我心中既是一道亮丽的风景又是一座永恒的路标,给我启迪,引领我成长。

风景初三作文 篇2

那是一个清新的早晨,那是一次回味无穷的旅程,那是一次视野的开拓,那更是一次灵魂的洗礼。

天空中播撒着轻盈的雨,无声地滋润着万物,我与父母来到万佛湖观赏优美的风景与呼吸新鲜的空气,享受大自然的美丽与芳香。

我们乘着船望着水中游动的鱼,它们争先恐后地往上窜,好像在迎接我们。紧接着我们一抬头,眼前的景色令我们心旷神怡。万佛湖的岛屿,形式各样,姿态万千,数不胜数。有的像沉静的老妪在托腮思考着问题,有的像青年高举着手臂激情满怀,还有的竟然像端庄的观音菩萨端正地立在岛屿和丛林之间。

我们刚来到第一座岛,就对万佛湖产生了欣喜和热爱之情。岛屿里花草尽情地怒放,树木姿态掩映,蓊蓊郁郁。鸟儿花儿草儿都各有各的形态,美丽动人生动形象。我们一船人都不禁为此而赞叹。岛中小路盘曲卧龙,顺着小路走我们发现了一座吊桥。撑着一把伞,走在上面,不知不觉中闭上眼睛感受微风带来的清新,感受大自然的拥抱。渐渐睁开眼睛我们看到一碧万顷的万佛湖中挺立着一座佛像,那是弥勒佛。再往桥的另一面望去,有一座楼阁,还有风水宝地“五老观太极”。继续前行,看到一座绿色葱茏的岛屿,听导游说那是“鸟的天堂”,可是我们并没有看到一只鸟儿。我们好奇地走了过去——一只鸟,两只鸟,三只鸟……红的、绿的、蓝的,各种颜色的鸟儿在我们眼前划过一道道动人的弧线,如同彩虹一般,绚丽多姿。我不禁感叹一声:“我真想变作一只鸟儿,同它们一起飞翔,感受这大自然的自由!”

风轻轻地吹着,雨静静地下着。滴答滴答,敲击在树叶上,好像一只只手在弹奏美妙的旋律。我们也静静地走着,这一切都是源于一座庙宇,庙里挺立着几米高的佛像。每个人经过那时,都要停下脚步拜一拜。仿佛这些雨和树叶也变得非常虔诚而庄重。

我们来到了桃花岛。里面的土地肥沃,经过雨水的冲刷,显得更加湿润。花草树木生长在这片土地上,显得更加鲜嫩美丽。岛中小路曲径通幽,回环往复,极具神秘气息。林荫之间偶尔有亭台楼阁和各式新修建的景点进行恰到好处的点缀。边走边想着探索前方的奥秘,不一会儿,玉兔望月、二十四佛塔、润虎台、水中亭都依次呈现在眼前。林间湿润的空气加上花草的清芬扑鼻而来。给人一种隔绝尘世的静谧,好像忘却了所有的烦恼和忧虑,脑海中什么也不想,只一味想饱览这秀外慧中的世外桃源之景。我在林间奔跑、跳跃,回眸在林间,让母亲给我照了照片,我要留下这与自然的亲密接触,留下这份美丽的风景永刻心间。

夕阳的斜晖静静地洒落在美丽的万佛湖上,映射出微波粼粼的金光。我带着恋恋不舍的心情不住地回望这片物外之境。此时,天空中飞过一只鸟,正朝着鸟的天堂飞去。

风景初三作文 篇3

我曾买过一株石头花——名副其实的样貌,冷硬灰绿的叶片,石头般沉闷的外表,只少了那所谓“花”一字。光秃秃的盆中,贫瘠的是叶上坑洼不平,哪儿有花的影子。正因为这平凡得近乎丑陋的样貌,我总把它放在室外,再拉下窗帘,一时间眼前总清净许多。

但即便拉下窗帘,有时也遮不住心中的郁结,那天我的脸上郁云密布着回到家,为自己本应得到的角色被人拖去而愤然。这一下我成了一个彻头彻尾的配角。我狠狠抓起有容枕头摔向墙角。那原先“母亲”的角色就这样飞走到不知何处……一声惊雷乍起。我望向窗外,天公的表情同我一般阴沉,他狂吼着聚起乌云的军队对着触手可及的人间。

天已然很黑了,风声中夹杂着雷的咆哮,雨点像箭般急速地下落,打向纷乱烦躁的人间。我准备着锁窗,却不经意看见了那盆“花”在风雨中,它孤单落寞地站在那儿,身上的叶片被雨打湿、打皱,显得阴沉灰暗,黑得惊人的夜里,我不再去想它的样貌,不再考虑观看触摸它的叶片,也不再愿将它接回温暖的室内了——这风景恶劣灰暗,死气沉沉,我情愿去永久地无视它。于是,关窗、拉帘,不再去想。

翌日的清晨天气蓦然地放了晴,众鸟早就高歌将我叫醒,大概是这歌声太过动听,我猛地想起那盆花来,它必定被冻坏了吧。我默默祈祷着别让我看见一株已死去的石头花,然后开了窗。

那情形超乎我的想象——石头花完好地立在夹缝间,安定沉默中透出一股神圣的庄严。它稳,根深深地处在土中巍然不动,无言里有一种肃穆的坚定,这不禁令我想起它在星夜中所经受的艰辛。风摧之,雨击之,雷劈之,然而它兀自挺立——那是多么美,含着多少辛苦和宽容的画面!它没有被我所欣赏,出自有意或无意地,但它仍坚守自我,不当自己为平凡落寞的配角,而是将自己看作最优雅的主角,尽心演绎好自己生命的演出,这是我所不该错过的风景,它那样沉静悠然地摆在那儿,我却生生错过。

我将 ……此处隐藏942个字……是假期,则马路上就只有寥寥几辆车驶过的声音。马路旁的绿植默默注视着路上发生的一切。

然而在夜晚面前,清晨、晌午的光芒都黯然失色。从傍晚开始,天空穿上彩霞织成的羽衣,几乎每天都会有不同的款式和色调,冷暖相间。有时是紫粉色色调。像是从深沉的鸢尾花到明丽的早樱,过渡自然到令人舒服。又像是一壶绚丽的星辰,从遥远宇宙洒进了人们的眼睛。还有白云缥缈,胧月点缀。有时是红橘色调,如同画家的调色盘,正红、酒红、胭脂红;橘红,橘黄,珊瑚橘。统统揉在一起,涂满整片天空,余晖迟迟不愿离开,将天空晕染得发光发亮,这颜色越发浓烈,如一杯鲜红的鸡尾酒。

小孩子们喧闹玩乐的声音越来越大。夏季的夜晚,打开窗户,虽说不上是清凉,却也有一种独高层能感受到的晚风轻轻拂面,小区内一片热闹。这时,城墙的灯亮了。橙色的霓虹灯精心勾勒出城墙的轮廓,古城内一派繁荣,灯火通明,尽展美丽。

窗外,不知带给我多少美的享受。

风景初三作文 篇7

学校里种了很多水杉,我们教室后面就有一排。

水杉是一种很高大的`树木,它的主干只有一根,它总是挺立着身躯,笔直笔直的,就像一排哨兵,又像屏障一样挺立在我们教室后面。我的座位就在窗户边上,偶尔一瞟或不经意间一抬头,就能看到它们,这就为我枯燥的学生生活增添了一分乐趣。

有一天,我看见一只鸟经常徘徊在一棵树的另一边,因为背对着我,树干又很粗,所以根本看不到那边的事情。我猜肯定有一个鸟窝在那边,而那窝里一定有许多小鸟吧。有时候那一只鸟不在,而是另一只鸟守在那里,我猜测这只鸟应该是那些小鸟的爸爸,因为我发现那只鸟很少守在旁边,一般都是飞走一会儿,又回来,又飞走。

秋风一天比一天凉,我经常担心水杉树上的鸟儿们,因为这时候,许多鸟都已开始南飞,我不知道它们什么时候起程,我想应该要到那些小鸟会飞的时候吧。终于有一天,我再也没有看见那只大鸟的身影了。它们应该也是南飞了吧。两天后,我也离开了那个位置。

我不知道我小时候爸妈是怎样对我的,我想大概和那两只鸟一样吧,不过,人类的思想总比鸟复杂。我爸妈总认为给我足够的衣物以及食物就够了,而我就要拿优秀的成绩报答他们,这就像一个“规矩”,几乎许多家庭都是这样,但是这一点我做不到,也不想做到。或许很多人都羡慕读书的生活,有爸爸妈妈出钱,而我们则只要好好读书就够了,可是又有谁会不在意成绩呢?如果成绩稍微下滑,就会受到责骂,或者是威胁,“下回考不好就不给你买……”等此一类的话语,特别是成绩很好的同学。而相比起来,做一个差生还是比较好的,因为成绩不好,所以父母的要求不会太高,偶尔退步也不会受到怎样的责骂,进步一点还会受到表扬,学习也会比较放松。

在成绩方面,父母总是这么固执;在感情方面,则与城市父母有很大区别。

农村父母认为给孩子一个衣食无忧的环境就是爱他们,其实有好多孩子都渴望能与父母相聚在一起谈心,虽然我与父母也有过类似的谈话,但我始终不会把内心最真实的想法告诉他们。

秋天的水杉叶子纷纷飘落,就像孔雀的羽毛一样,我仍然喜欢看窗外的水杉,虽然现在看的难度大一点,但我仍会在课间时候去观望。我要一直看到鸟儿归来,再离去,我也很羡慕鸟儿们简单的生活,简单的感情,那样就不会想太多了。

水杉一心只为向上,殊不知它旁边的小分枝越来越多。我想水杉落叶时的落寞,以及它盘旋的落叶,会永远停留在我的心底。

风景初三作文 篇8

梦里花开花落,最终还归不去那遥远的时光。回忆毕竟是远了的江雪,远了的雾霭,远了的尘埃。

多少次,都在起点徘徊;多少次的自甘堕落。用尽所有办法走到最后,却始终达不到自己所希望的彼岸。

我,就像一只在荆棘上跳舞的凤凰,万物生灵在我的翅下臣服,而当余晖散去,浓夜来临,我轻抚着流血的伤口,以待来天更精彩的舞步……

曾经有一场梦让我心寒;曾经有一个微笑让我心慌;曾经有一件事让我心痛;曾经有过一个人让我掉过泪。那么未来呢?是不是也会有这么一个人如寂寞永夜里的星星为我照亮迷失的道路,教我如何懂得去珍惜,如何懂得去珍惜。

学校里的香樟依旧那么美丽,那里曾经穿梭过我们的身影;学校的桂花还是那么芳香,那里曾经有过我们的留影;学校里的教室还是那么宁静,那里曾经留下过我们的痕迹。

在中考的日子里轻抚楼梯间的每一寸墙壁;轻抚教室里的每一张书桌,记住他们曾经流露的每一张笑脸,记住他们曾经嬉笑的场景,一点点,一滴滴的刻在脑海的深处;轻抚宿舍里的每一张空床,告诉自已他们已经离我远去,再也无法回归过去那遥远的时光。

多少年后,我的下一站该在哪里停驻,回想那年六月,会不会落泪?

他们说我就像一潭湖水,从未有过波澜,但偶尔也会悄悄泛起涟漪。

有谁知道我曾有过在机翼上跳舞的狂想,又有谁知道我曾有过隔着玻璃触摸云朵的希望,又有谁知道……

可是,这一切谁又会明白,谁又去懂得,时间已经充满了流年。

怀念过去,最后给的还是未来,因为我们并不是先知。无法占卜未来所发生的一切,只能隔着玻璃回想过去,仰望未来。

不求太多只希望你们能过得好,也不希望天长地久[注: 跟天和地存在的时间那样长。形容时间悠久。也形容永远不变(多指爱情)。],只惜曾经拥有。

然而那边已经开始下雨,唯独只有这边风景独好。

风景初三作文 篇9

响沙湾是一片一望无际的大沙漠。那么它为什么取这个名字呢?原来是因为这里的沙子,会发出各种各样的声音,有时象青蛙叫,有时又象狗叫,有时又象唱歌儿。响沙湾地势呈弯月状,形成一个巨大的沙滩回音壁。多少年来迎接日出日落的辉煌,也拥抱着来自四面八方的中外游客。

要向沙漠进军了,我们都要武装一翻,穿上沙袜,我还穿了一次性雨衣,把自己裹得严严实实,活象一个小企鹅。我们坐着沙漠冲浪车冲向日葵沙漠深处,每到一个“坑”我们都会尖叫,因为下一步就要从十几米的高处往下冲,很是刺激。我们到了沙漠最高处,看到了沙漠的全景。之后我们坐车来到了骑骆驼的地方。

对于沙漠,幻想最多的应该是有着“沙漠之舟”之称的骆驼了。夕阳西下,整个沙漠呈现出橙色的浪潮,一只渐行渐远驼队朝着落日的方向孤独行走,这样的画面似乎成了我们去沙漠前的一种期待。看着身形庞大的骆驼,心里未免有些恐惧,但接触起来,这些骆驼性格非常温顺。我骑第一只骆驼,其他四个骑在骆驼身上的人在我身后跟着。在骆驼起身的一瞬间,我们都吓得哇哇叫,骑在骆驼身上感觉离地面真高啊!我们放松身体,没一会大家就适应了,说笑声回荡在沙漠里。我们这帮人多象以前的驼队,行走在“丝绸之路”,寂静的沙漠中听不到城市的喧嚣,骑在柔软的骆驼身上,慢慢幻想,让心灵休憩,蓝天白云似乎就在你抬手可及的地方。

等我们在回来的路上,大家还念念不忘我企鹅似的这身打扮呢,一说起来,把他们逗得前仰后合。这个镜头,让它永远记录下这幸福快乐的时刻吧,让这份快乐永远留在和我们同行的游客们的心中吧,留个永远的纪念。

六天后,当火车鸣笛响起时,我们一家结束了内蒙之旅。带着美好的回忆回家------

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