尝试记叙文

时间:2024-04-15 07:19:18
尝试记叙文

尝试记叙文

大家最不陌生的就是作文了吧,尤其是作文中不可忽视的记叙文,记叙文是通过描述人物、时间及状物、写景等,来表达一定的中心的一种文体形式。我们应该怎么写这类型的作文呢?以下是小编为大家整理的尝试记叙文,欢迎大家分享。

尝试记叙文1

成长的路上,我一路走过,走过荆棘与坎坷,从未感到孤独与寂寞。我一路看过,看过太多斑斓的风景,从未感到绝望和踌躇。也许踽踽独行,却并未感到我的背影是如此孤单。也许失望,却从未感受到绝望,因为我曾经奋斗过。不止一次,我努力尝试。在无人陪伴的深夜,孤军奋战。在没有人的跑道上,也曾留下过我的汗水。

有时候,曾经的那段岁月,在脑海中慢慢褪色,只留下几个模糊的身影。然而,有许多东西却承载了那段回忆。一张奖状中包含的是太多心酸,有时看到某样东西又会蓦然想到某个人。看着这些东西,便如同走进一条窄胡同,直抵那些过往。那曾经的回忆仿佛触手可及,可是却又那么遥远,我想走近去看一看,可转眼,曾经的少年在追梦的路上已走得很远。

蓝天上,白云随风凌乱。阳光投在树上,投下一地斑驳树影。而那也许已经是遥远的回忆了。在我们的班级中,总有这样一位同学。他孤独地占据着教室的一角。无论是班级中的选举还是班级里的什么活动,他都拒绝参加。上课时,他也总是一副百无聊赖的神情。他似乎在我们这个班级里,可是每当他下课时翻开一本书,他仿佛就离开了这个教室,如此地沉默。对谁,他都漠不关心,和班级里任何人的关系都不好。似乎,也不能这样地说。因为,我和他的关系,从那个学期开始似乎好了些。

一次,班级里有许多同学丢了文具。那个时候的我们班,流行《福尔摩斯》和一些侦探小说。那些人可以说是巴望这班里能够发生一点鸡毛蒜皮的案件。一出现此案件,那些同学都将矛头指向了他——那个独坐班级一角的学生。当大家议论纷纷的时候,他仍然坐在那里,似乎没有听到。我为他争辩了几句,那些人却始终保持着自己的观点。他看了我一眼,眼中似乎划过一丝感谢,又忽然便作了沉默。那些人还在不停地说着,他忽然站了起来……那成了我们班第一次有人打架的事件。也就在打人事件的第二天。我们学校的盗窃案,竟然只是一个中年级的学生干的。那些同学无地自容。

那应该算是我第一次为他辩护了吧,之后的故事大约在三天之后。他坐在教室一角,翻看着一本书,我忽然想跟他交个朋友,就开始了我不止一次的尝试。

我就去看看他看的是什么书,结果是一本尼采的诗。对于尼采,我也只是一知半解。只是在周国平研究尼采的书中零碎地看到了一点。“你也知道尼采吗?”“在周国平的书中看到过一点。”“哦,你能把那本研究尼采的书借给我看吗?”周末,我去新华书店买了一本。第二天,我借给他看。一切平淡如水,可是,我和他的关系似乎越来越好。后来,我和老师要求和他做同桌。而他的前同桌不禁幸灾乐祸地看了我一眼。

此后,我还争取了一个图书管理员的差事,图书管理员的差事也许是算我们班级中最不好的差事了吧。每次借书的时候,都要从图书馆里把一大堆书搬到教室里来。但是,每次图书管理员都可以借一本书。而我,就总是帮他借一本书。那时候,我在读海子顾城徐志摩,而他读的却是尼采北岛臧克家。

某一天的中午,我看到他父母同时来到了学校,走进了老师的办公室。就在那天放学的时候,他递了一瓶可乐给我:“其实我很羡慕你。我们同样都喜欢读书,可你总是在作文比赛中获奖。在班级里,你也有那么多朋友。也许,我们不是同一类人吧。”接着,他又送给了我一本《席慕蓉诗集》。我打开扉页,见上面用毛笔写了一行小楷:“此地一为别,孤蓬万里征。”

第二天,他转学的消息就在我们班传开了。但我知道,他只是去寻梦,找一个属于诗人的梦。

我不知道他是不是把我当朋友?我曾经不止一次地努力尝试,因为在我心中,他早就是我的好朋友。也或许,我们已经是朋友了,只是他的表达的方式与众不同吧!

尝试记叙文2

有位伟人曾说过:“天才是靠百分之一的天赋,和百分之九十九的汗水组成的。”小时候,我曾疑惑过,汗水是指努力,勤奋地去学习吗?后来发现,汗水还包含着不止一次的尝试。

那年我四年级,不知为什么我对数学这一门学科不敏感 ,那时我仍清晰地记得,当一年级时,在同班同学因参加各种数学数字加减而获奖时,我仍在家中苦练一到一百的加减法。当二年级时,在同班同学将乘法口诀倒背如流时,我仍因一个算式想半天算不出来时被妈妈批评。

当时,正是数学老师发提高题让我们做的时候。看着卷子上上大大小小的数字,头脑有些发昏。我定了定神,下定了决心,目光坚定地看着题目。可我越看越晕。不知过了多久,当我还在咬着笔头,眉头皱成一个倒“八”字冥思苦想时,耳边传来了同学们拿笔在纸上写字的刷刷声,那声音就像催命符一般在我耳边来回穿梭,使想不出答案的我更是心急如焚。

又过了一会,刷刷声终于停止了,正当我松了一口气时,坐在我前面的同学转了过来,看了几眼我纯洁如雪的纸,嘲笑地对我说:“天啊!这么简单的题目都不会!”说完后又转了回去,虽然他的声音不大,但周围的人都转过来看着我。我连忙低下头,不甘的看着没写一个字的题目。“我教你吧。” 只听同桌轻声的对我说道,我顿了顿后又摇了摇头,心想:我一定要靠自己的实力做出来!

过了七,八分钟后,下课铃响了。当同学们一窝蜂地跑出去玩时,我仍坐在座位上想。我看着题目 尝试着不同的方法去解题,可次次都不行。不一会儿,草稿纸上写满我尝试失败的方法。我看着那些失败的方法,继续的低头尝试另一种方法,没有因为那些失败的次数而影响,因为我明白每失败一次也是成功了一次,因为从失败中我知道了哪些方法是行不通的,就如爱迪生发明电灯泡一样。

时光流逝着,不知在尝试第几次时,答案竟在我纸上飞舞着的铅笔下诞生了!“求出来了!”我拿着卷子激动地喊着,有些同学惊奇地看着我大喊,可没人能体会我的心情,如在沙漠中喝到甘甜的清水一般的感觉。

因为那次我不止一次的努力尝试,我对数学产生了兴趣,数学成绩突飞猛进。也是因为我的努力尝试,我明白了成长更是靠坚持不懈地尝试,脚踏实地地尝试换来的。

尝试记叙文3

秋天,枯黄,从那一刻起,我不再认为秋天是美好的,喜悦的。这一切的一切因为你的离开,从你生气的离开,你转身的那一瞬间开始。

秋天,我回家的时候又没有看见你的身影,那是我们吵架之后了,秋风萧瑟,刮过我的耳旁凉丝丝的。我低着头走,泪水模糊了我的双眼,抬起头,想抑制住自己的眼泪,却发现落叶,枯黄,飘零……

回想我们曾是最好的朋友,一起学习,一起玩耍,就连参加一个小到不能再小的项目,如果没有对方,就不愿意参加。我们总是在一起,形影不离,可这次怎么就分开了呢?那件事,是你的错,也是我的错。但我们都是倔强的孩子,尽管不再生气,也不愿意先开口道歉。

我们应该有一个月没有说过话了吧,今天在走廊 ……此处隐藏5633个字……我还在暗喜的时候,老师就发给了我一双足尖鞋我一看,啊?这么薄,穿上岂不是像没穿一样?拿着鞋来到更衣室,把鞋穿在脚上,把丝带一圈一圈地缠在小腿上,再系个蝴蝶结就搞定了。

来到教室,老师就让我和我的同学扶着把杆儿,一只脚踩在地上,另一只脚立起来,我顿时感觉立起的那只脚就像压着一块巨石。一只脚立起来都这么疼,双脚立起来不就更疼了吗?果不其然,老师看了看就说:“现在双脚立吧,记住,抓住把杆,一定要抓住,知道了吗?”“知道了!”我们齐声说道。

我试着立了起来。刚立了不到五秒我就掉了下来。老师让我们再试试,我就又立了起来。就这样,这节课就在我们的不断尝试中过去了……

为了能早日实现我的梦想,回到家,我又穿上鞋,练习立足尖。我扶着妈妈的肩膀,立了起来,立了十秒,二十秒,继而半分钟,可是我的脚指甲突然断了,于是才停了下来。

就这样,我每天晚上都练习立足尖。练了一年,终于可以坚持五分钟了。妈妈感慨地说:“世上无难事,只怕有心人!”

是呀,我这几年的坚持成就了我的梦想。下一年我就要继续尝试双腿立着,不扶把杆了……

尝试记叙文13

去年暑假,我和爸爸去了老家白云湖游玩,那里有“宇宙飞船”、“东方神庙”、“维苏威火山”等有趣刺激的项目。最热门的项目莫过于火流星了。于是我与家人便马不停蹄的赶往那个地点。

还未到检站口,老远就看到大型的轨道建在空中。我忍不住吞了吞口水,心想:不愧是中国数一数二的过山车。出于害怕,我对爸爸说:“爸爸,那个过山车那么大,而且也是最热门的项目,恐怕人会很多,到时候还没上车,‘腿都断了’······“爸爸并没有被我这种无厘头的借口说服:”人多就多嘛,只要能玩就行了。你该不会是不敢玩吧?“面对爸爸的挑衅,就算我不敢玩,也得要面子,打肿脸充胖子,说敢玩。可到了场地之后我后悔了。目测了一下,最高点大约有30米高,而且有一段距离还是要倒挂的······还没坐上机器就已经吓得不行了,可现在想退也退不了,谁让我死要面子。

时间一分一秒的过去了,对我来说,这一秒钟就仿佛有一个世纪那么漫长。终于轮到我们了,我的腿有千斤重,我颤颤巍巍的走上座位,就像上了刑场般可怕。但我还是鼓起了勇气,不就是“一死”嘛,有多难,要像个爷们一样去战斗!想到这我的恐惧少了一些。

机器启动了,我慢慢闭上了眼睛。突然一个加速,我的头撞到了前面的靠椅上。接着又是360度旋转、转圈圈、急停急起,把我弄得头昏眼花,差点没吐出来。再转头看看老爸的表现,他一脸开心,若无其事,很开心的享受一切。

就在这时,我们都隐隐约约发现前面的轨道断了,不由得大叫起来,双手捂着眼睛,不敢直视前方。只听“哄”的一声,我们居然都平安活着。仔细一看,原来下面有一个接轨。真是虚惊一场。几分钟后,到站了。没想到一开始胆小如鼠的我居然还要再做一次······

现在想想,那真是一次惊险的尝试!

尝试记叙文14

在每一次的尝试中,我们也许会失去一些东西,但更多的是收获。

在人生之路上,我们有很多个第一次,每一个第一次就是尝试。

七年级上册的语文书中有一篇课文是《第一次真好》,作者告诉我们第一次不一定是快乐的,也许是苦涩的,所以每一次尝试不一定会成功,也许到头来还是两手空空如也。但我们尝试过了,会积累一些经验,在今后的人生路上,我们会比别人更出色。

尝试着做饭,做菜,让我们人生之路上的酸甜苦辣更值得回味。尝试着克服困难,让我们人生之书多一些工工整整的字。尝试着宽容待人,让我们人生画卷多一些柔美的色彩…

其实,我们有许多尝试的机会,要看我们自己去把握还是不去把握,把握了,我们的人生阅历更丰富,没有去把握,我们就失去了一大笔财富。

只要有机会去尝试就尝试的人,这个人一定不是碌碌无为者,尝试过,但失败了,又去尝试第二次的人,这个人一定会有所成就,每一次尝试失败之后,又去尝试,这样反复做的人一定是一个成功者。因为他每一次失败都会积累经验,而期会反复尝试,这个人终会成功。

成功者与平庸者最大的区别就是懂得去尝试,而平庸者就会胆怯。

在反反复复的尝试中,我们会得到一大笔可观的财富,拥有了这笔财富,我们的能力得到了提升,智慧得到了增长,人性得到了升华,最终,我们的梦想就会实现。

我们的人生在尝试中变得灿烂辉煌,变的耀眼夺目!

让我们学会尝试,勇于尝试,再尝试中快乐成长吧!我没的人生变得精彩,变的辉煌!

尝试记叙文15

相信很多人都有难忘的第一次的经历。当然,我也是有的,最让我记忆犹新的是我第一次做饭的经历。

记得第一次做饭,那是一个中午,妈妈下班回家来,略显疲惫,在做饭时,妈妈问我:“要不,这次你来做饭吧?”

我心里想,我能做好饭吗?会不会出现什么事故?我既紧张又兴奋,犹豫了一会儿,我对妈妈说:“好吧。不过,我不会做啊!”

妈妈说:“没关系,我来教你。你要做什么呢?”

“就做红柿炒鸡蛋吧!”

妈妈说:“先打两个鸡蛋,然后搅拌一下,再放点盐。”我按照妈妈的的话做了起来。接着,妈妈又说:“拿几个西红柿洗一洗,再切成小块放在盘子里。”我也做好了。妈妈说:“嘿,干得不错,继续努力!”

这时,我有些累了,有气无力地说:“妈妈,还是你做吧,我都快累死了!”

妈妈说:“当然不行,还有很多事等着你去做呢!现在,把锅洗一洗!”虽然很累,但没办法呀,这是老妈的命令啊!唉!可恶的是,这个锅无论是我“上洗、下洗、左洗、右洗”怎么都洗不干净!这可气死我了!我化仇恨为力量,使出吃奶的劲——洗锅,可算是洗干净了!我开始沾沾自喜起来。没想到,妈妈却微笑着说:“别高兴,这只是个开始,真正的菜还没开炒呢!”

听完妈妈的一番话,我一屁股坐在了沙发上。不是吧,这些已经让我比疲惫不堪还疲惫不堪,怎么,这还没正式开始?我突然想起做饭前的开心、紧张,中间虽然那么累,但还是挺过来了,如果我现在放弃,不就半途而废了吗?我可不想做个半途而废的人!于是,我问妈妈:“下一步该做什么?”

妈妈说:“先开火,等锅干了以后,放油。前面的都很顺利,可是,到了放油,我就不行了。开始,我放了一点油,油桶举得老高,油一下子溅出。妈妈大喊一声:”小心!“幸亏我反应快,赶紧往后一跳,才没有被溅到。结果,我更紧张了,再放油,油桶举得更高了,油又溅了出来。妈妈说:”你越紧张,油溅得越厉害,如果不紧张,油桶放低点,轻轻的、慢慢的倒,油就不会溅出来了!“我照着妈妈说的去做,油就果然不再溅出来。剩下的就容易多了,我先放鸡蛋,变黄后,我快速把鸡蛋用铲子切成小块,然后盛了出来。接着再放点油,放上西红柿,炒一下,再放入鸡蛋,搅一下,就行了。

这时候,爸爸回家了,他闻着那盘西红柿炒鸡蛋,说:”真香啊!“妈妈骄傲地说:”是我们家宝贝炒的!“

爸爸说:”是吗?宝贝你真得很棒!“

妈妈说:”对!宝宝长大了!“

听着爸爸妈妈的夸奖,心里甜滋滋的,像吃了密一样甜!

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