在小学的生活作文

在小学的生活作文

在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的在小学的生活作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

六年了，小学即将结束。可是，我们难舍难分。

在过去的日子里，我们玩耍过，嬉戏过，难过过，伤心过……可是，就算有时互相埋怨过，但也是过不了多久也是和好了。继续开心。但如今，六年时间转瞬即逝想挽回也不行了。也许，永远不会见面了 ……

座位上的位子被重新编排，那一张张笑脸已变得陌生了。一个个名字也不再熟悉。但心，却是一样。考完试，就算平时不好的朋友现在也会打招呼，因为，大家都想在分别前给对方留下一个好印象。

‘‘笑一个！’’老师拿着相机，我看着同学们，鼻子酸了想哭，但怕同学笑话，没敢哭出来。等到了教室，情景把我吓了一跳：教室里的同学全哭了，大家哭成了泪人儿，教室里成了泪的海洋。因为大家都知道，咱们分别的日子就又到了！

大家互相交换礼品，互换电话号码，互换QQ号。大家都想在以后的日子里再联系，出来玩，聊些新鲜事，互述心情。

老师进来了，他告诉我们，最后一节课由我们自己做主，自己安排，互相告别！

大家都尽心尽力的安排好这节最后、最宝贵的课让自己的心有一个完美的归宿。

如今，我已初一了，原来的小学同学还能联系几个，可是，这能比得上那六年的小学的生活好吗?珍惜现在的一切，他会成为你没有时最美好的记忆 ……

樱花飞舞的枝压下，一排青石板路犹然呈现于眼前，路尽头有一座小竹苑。

院内摆设简单，有一门两窗，看似简单，却颇有意思清新淡雅的韵味，透过窗外，可隐约瞧见屋内有一桃木书桌椅，一张竹木床，窗披着一袭白纱幔，床头挂着淡桃花的小香囊，依稀透出一股桃花香，桃木书桌上一幅还未画完的水墨画给这个小苑增添出一抹书香。

苑外，一女身袭一件浅绿色衣裳，腰间挂着的黄色香囊里透出菊花香气，裙摆荡漾成一朵芙蓉立于水中。只见玉手拨动银弦，手起落间，音律如灵泉般倾泄而下，如天籁之音，委婉动听。忽然那女子抬起头，莞尔一笑，顿时托在身旁的桃花黯然失色。

在她身旁，有一位大约十一二岁的小女孩，身着一浅蓝色长裙，手上捏着绿色的长萧，萧上挂着一红色丝线，玉指在箫上不停抚动，头随着桃花不停晃动，已陶醉在其中。

大约有四五名身袭着桃花色的衣裳，在屋后的柳树下，谈笑风生，不一会传出银铃般的笑声使身旁的一支支繁花顿时黯然失色，一位女子手持笔墨在满天飞旋，桃花点点的枝杈下做起了画。

一曲终了，画也完成了，旁边几位点评的女子聚集过来，忽然，捂着嘴笑了起来，指在一处蝴蝶触须上，原来是画歪了，显得有些滑稽，那位女子不好意思的转过头，佯装不快。

大约过了许久，三位女子又依在桃树下，开始吟诗作对，一女子已说了上阙可不知下阙如何说起，便向四周询问，其余女子都说不知，那女子就在石桌前生了闷气，其余女子立刻又打闹起来，惹得对方高兴，才各自散开。

假如我生活在古代，我不做一个享尽荣华富贵的公主，也不做一个上战场立大功的女将，我只想隐居在这桃林，听着露珠的敲打声，看着飞旋的泛红的桃花瓣……

在小学的六年生活里，我们一起学习；上下课；思考；游戏。那是多么的幸福呀！

还清楚的记得，六年前，我依偎着爸爸妈妈，怀着对校园的憧憬，对老师的敬仰，走进学校！

几年来，老师无微不至的关心着我们，爱护着我们，在这个班级里，就好似在一个大家庭里生活着，快乐无比，高兴无比；六年前，老师撒下种子；六年后，老师得到了收获——将我们送入了中学校门。老师是人类灵魂的工程师，为祖国培养了无数栋梁之才。

在这里，他们为我们释放出所有的能量，毫无保留的浇灌着我们的心灵，而我们则尽情的吮吸着。我们道一声：“老师，您辛苦了！”

还记得，在这个学校里，我们互相叫起了绰号，虽然，那只是一种贬义，但对我们来说，是一种爱，一种友谊，一种温暖。

上课时，我们窃窃私语，传送纸条，虽然被老师批评，但也是一种快乐。

课间休息，我们一起丢沙包，跳皮圈，追逐打闹，即使累了点，但也是一种享受。

放学后，我们一起逛街，一起过生日，滑滑板，评论老师。

这六年里，我们是多么的开心，多么的快乐，真的有些舍不得离开这个校园里的一草一木，更离不开老师和这个班级。

小学的生活是欢快的，是热闹的，但它是短暂的；记忆虽是冷清的、寂静的，但它是长久的……这六年让我们永远追忆吧！

小学六年的生活即将过去。这六年的喜怒哀乐，每天都在上演。它让一个人的嘴角从微笑变成了平静。

镜头一

一个小女孩，她很小，或许只有一二年级。她穿着一个可爱的粉色的连衣裙，又蹦又跳的向着教学楼的方向跑。她的嘴角微微翘起，很开心，似乎没有什么事可以将她嘴角上扬的角度压下。

这就是我，一二年级的我认为什么都是美好的，嘴角永远是微笑的。

镜头二

这个小女孩，长大了一点。她变高了，变胖了，但她唯一没变的是嘴角的笑容。她的嘴角的弧度依旧上扬。即使她考了一张80分的卷子，或者弄脏了心爱的衣服，她都不会失落。她认为明天一定是美好的，明天卷子上的分数会变成100分，心爱的衣服也会干净如初……

三年级，我还不懂什么叫做失落。

镜头三

女孩又长大了，她什么都在变。身高、体重、喜好……她嘴角的弧度开始有了变化。有时是一条直线，静静的镶在那里；有时是向下的半圆，伴随着一滴眼泪。她懂得了什么叫做失落，还懂得了难过和哭泣。

五年级，女孩明白了失落、难过和哭泣。她的世界里不再只有美好与微笑。

镜头四

女孩全部变了。她从孩童变成了少女，她的品味也从鲜艳变成了单一。她的嘴角永远保持直线。每天各种压力向她奔来。她尝过友情的逝去，体会过“假”意的帮助。她的生活不再只有美好与微笑。她想回到从前，可现实不给她一点机会。我不知道她是否还记得微笑。

六年级，她爱上了白色，因为她渴望在白色中找到最纯粹的自己。

平静的嘴角，现在就挂在她的脸上，微笑就像她向往的白色——单纯的时光，找不回来了。

岁月如歌，断断曲折波澜。时而甜蜜美好，时而忧忧愁愁，时而欢天喜地，时而扣人心弦。其中最难忘的莫过于校园生活，校园生活当属小学生涯最趣味无穷。

九月的秋风是那样的清新，九月的星是那样的耀眼，九月的云推来了我的那段记忆……

那是一个丰收的九月，我告别了 ……此处隐藏1914个字……遥远。我再也不可以回到二年级，回到那无忧无虑、开心自在、天真无瑕的时候了。

现在，我们已经是一个六年级的学生，还是一个离毕业考试还有十几天的学生。

我已经要和同学们分开，到中学去，到一个陌生的地方去。

或许，在育才三中，我还是可以交到好朋友。但是，我永远忘不了我在育才一小的这些同学，这些和我一起生活了六年的同学。

六年来，我也度过了许多事情：开心的、欢乐的、喜悦的、生气的、害怕的、……

时间在一分一秒地过去，我也在这一分一秒钟长大了。我变得懂事，变成了一个懂事的孩子，一个学会了许多东西的孩子。

我学会了游泳、数学、阅读、英语、写字、画画、……更重要的是，我还得到了友情，得到了同学们给我的友情。

正是这种友情，让我学会了珍惜同学，学会了怎么和同学相处。

再见了，同学们！再见了，育才一小！！！！！

拿到幼儿园的毕业证书，妈妈正在加拿大。等妈妈从加拿大回来后，我们就过了一个很快乐的暑假，尤其是兴趣班的暑假班结束后，我痛痛快快得玩了半个月。可是老妈却给我吹冷风，说什么上小学就要做作业的，上小学就要早睡早起了，还要给我安排一个很详细的作息时间表来遵守。我赶紧同老妈商量，在作息时间表上千万别忘了我玩的时间。老妈说，只要把作业做完，琴谈好，其余时间都是我玩的时间。

时间也很快，两个星期过后，我就上了小学。第一天，早上七点就起床，爸爸妈妈一直催着吃早饭。幼儿园里，我可是要七点四十分再起床，然后玩一会儿再吃饭的呀。看来上小学还真是不一样了。

第一天我在学校表现的很好。下学后，我给老妈总结的是：小学和幼儿园一样吗！

第二天我表现的夜很好，我的总结是：小学也不是很可怕吗！

第三天我表现仍然很好，还被选为新生迎接的表演人呢。虽然只是说了几句话，但我很是自豪。

第四天……第五天……

我逐渐发现小学和幼儿园不同了，我要学拼音、数学、英语等等。晚上8点就要准备睡觉，早上七点钟起床，下学后有时还要写作业，玩的时间少了。可是高兴的事情也很多，龚老师、査老师还有很多老师都很亲切，我还认识校长呢，老妈都不认识，还要我给她介绍呢；认识了更多的小朋友，还有很喜欢上象棋课。今天我拼音默写全对了，所以得了上学以来的第一个100分，我很高兴的向爸爸妈妈炫耀了一番。

这就是我一个月的小学生活。快8点了，我要准备睡觉了，每天这个时候，我最痛苦了。不过想到，明天我又可以见到龚老师、查老师和其他老师，又可以见到全班的同学，还可以上象棋课，我又高兴起来了。

诵读经典，感悟成长,感恩,那是一次成功小生活中的传统文化天际出现了一抹紫红色的朝晖，像绽开的红玫瑰。生活中的传统文化暗蓝色的高空中闪耀着一颗白亮耀眼如钻石的星星——启明星。青蛙碧绿的身体上布满了墨绿色的斑点，白白的大肚子像是充过了气，一鼓一鼓的。秋雨洗刷过的天空，像大海一样湛蓝碧透。朵朵白云犹如扬帆起航的轻舟，在水面上慢悠悠地飘浮着。看他年纪不过二十来岁，脸色苍白，像没有睡好觉似的皮泡脸肿。他老是皱着眉头，不大说话。笑纹几乎在他的脸上是绝了迹似的。他穿着一个褪了色的蓝布大褂，好像永远是穿着这么一个一样。

清瘦的下巴壳，亮耸的肩膀，显得很没生气。”,抗日战争英雄人物盛夏，天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞，好像怕阳光伤了自己的翅膀。朦胧中，我发现房间里还亮着灯。爸爸瘦弱的身影正伏在桌上定书。啊！爸爸又工作到这么晚。天气又闷又热，我浑身上下都被汗水浸湿了。我轻轻地跳下床，去拿毛由擦汗，顺便也给爸爸擦擦汗。走近一看，只见他脸上、背上都浸着一颗颗豆大的汗珠，汗衫与湿透了，几只蚊子叮在爸爸肩膀上吸血。我连忙一巴掌打过去，把爸爸吓了一跳。我把毛巾递给爸爸，他不在意地擦了一下，又埋头工作起来。当我重新上床时，只听时钟“当当当……”地敲了12下。几颗大而亮的星星挂在夜空，仿佛是天上的人儿提着灯笼在巡视那浩瀚的太空。

轻叩诗歌的大门，我们看见了一幅丰富多彩的画面，有“明月几时有，把酒问青天”的情景，有“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”的依依惜别之情节，也有“待从头，收拾旧山河，朝天阙”的豪情壮志，更有“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的冬天雪景……这一幕幕都能让我们深思良久，每句诗背后总有着一个故事，而这都出于诗人的笔下！

这个单元，我们在诗的世界学到了很多知识，还在学诗的基础上开展了许多活动，有自己动手写诗、举办诗歌朗诵会、合作编诗集和诗歌知识竞赛等，我最喜欢的活动是“合作编本小诗集”，我们组的同学一起动手，做了一本诗集，最让我感到高兴的是，我们组做得最好，得了最高分，而且，我们组的美化不只是随手涂鸦，所有的画，都是由诗句引来的，就连封面也是根据“夕阳夕下，断肠人在天涯”的诗意而画的。

我常常想读诗，却不能体会到诗人当时的心情和这首诗的意境，也许这是我在这个单元最大的不足之处吧！

每次我看到诗时，想要读诗的念头便油然而生，那时，我知道了，哦，诗是我朋友，我很喜爱它，我也学到了几种读诗方法，跟大家分享一下：

1、 联系生活实际；

2、 描绘画面，体会意境；

3、 比较不同的诗句，体会诗人的感情；

4、 了解诗人的身世际遇。

这些读诗的方法不但能帮助我们读懂诗的意思，也可以便于我们找出诗中蕴含的诗人的心情。

徜徉在诗的世界里，也许我们会迷失方向，但总会找到一个漂流瓶，为我们指明方向，它就是你所收获的，把收获的喜悦装满瓶子，把它传递给下一个幸运的人吧！

我家住在东湖小区，这里有很多树，环境很好。最重要是的是这里有很多小孩在，童真常回荡在这里。

我的童年生活的一半是在东湖度过的，在这里，我遇到了很多伙伴。

有跑的飞快的吴浩成，打卡很厉害的李涛，内向的王新宇，…。

他们都是我的伙伴，我们一起玩耍，一起打闹，一起悲伤，一起欢乐，生活多姿多彩。

生活的本质就是有爱，爱的本质就是有情。

这是我在童年里悟出的道理。

东湖里的冬天的景色最美，那是迷人的！一棵棵的雾凇挺拔着，静静的守卫着东湖，守卫着冬天的美。

那不是一种平凡的美…我看到那洁白的雪花。真的不忍心去踩它，天上飘落着雪花。地上铺满了厚厚的积雪。 白天雪在天空上飞飞扬扬。慢慢撒落。大地披上雪白的银装。好美啊！ 有的人在打雪仗。溜冰。堆雪人。我一不留神摔了一跤。我摔在一个下坡道。我溜了下来。感觉到好凉好冰。但心里很快乐很高兴啊！！

人们常说：“春天是温和的，夏天是热情的，秋天是清高的，而冬天却是冷艳的。”但我就喜欢着冬天。

冰天雪地 白雪皑皑 银装素裹 千里冰封 冰清玉洁 这些词都不足以赞美冬天的美丽，

没有词语来表答我心中的感情： 东湖，我爱你，我成长的地方！

希望大家喜欢东湖，欢迎大家来到我家做客。